感恩月教育活动方案
为了确保工作或事情能高效地开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编收集整理的感恩月教育活动方案，欢迎大家分享。
一、指导思想：
“感恩”，作为现代人的一种精神境界，一种崇高情操，一种生活态度，一种人际交往的规范，如今已列入《中小学生守则》中。为落实《生命教育指导纲要》和《民族精神教育纲要》的有关精神，学校将以“感恩”教育为突破口，通过系列活动，让每个学生“常怀感恩之心”，感恩社会，感恩教师，感恩父母，感恩一切曾帮助过自己的人，是学校德育的目标，是学习型家庭的学习内容之一，也是建立和谐校园、和谐社会的有效途径。
二、活动目标：
学校通过丰富多彩的系列感恩主题教育活动，引导学生能牢记不忘别人的帮助之恩，不忘父母师长的'养育教育之恩，从而培养学生基本社会道德观念和社会责任感，以建立和谐的“施恩”和“感恩”互动的人际关系。
三、实施步骤：
活动以“常怀感恩之心”为主题，在20xx年3月开展系列教育活动，活动安排为五个阶段：
（一）、第一阶段（2月28日——3月6日）
1、2月28日早晨的升旗仪式上进行“感恩”教育月启动仪式，宣传动员，营造气氛。
2、2月28日下午的班会课：
学唱“感恩歌曲”，做到每人会唱一首 ……此处隐藏544个字……曲、签署《学生感恩老师的八项承诺》等。
（四）、第四阶段（3月21日——3月27日）
以“感恩同学”为主题，感谢同学帮助我。
1、3月21日早晨的升旗仪式上，学生代表诉说感恩语。
2、3月21日下午的班会课举行“我要感谢同学”的班会。内容：
每个同学诉说感恩同学的一件事，表达对同学的感谢之情。
3、开展“神秘帮手”为同学做一事活动
为了培养学生助人为乐的精神，让学生玩这样一个游戏。首先，让学生把自己的名字写在一张小纸条上，教师把所有纸条都放入一个口袋或瓶子里。让每一个学生都从中抽取一位同学的名字，不要告诉对方，然后自己就是这位同学的神秘帮手。在本周之内，每个人都要为自己抽到的那位同学秘密地做一件好事。
4、开展“感恩语”征集评比活动
（五）、第五阶段（3月28日起）
总结巩固活动成果，形成良好的感恩教育机制。
1、各班总结感恩主题教育活动的感人事迹，评选出“感恩之星”，进行表彰。
2、各班成立“感恩志愿者”队伍，每月开展对退休孤寡老教师的慰问活动。
3、各班设立班级“感恩日”，开展感恩活动。
四、实施要求：
1、要发动每个学生积极参加，在活动中充分发挥学生的主体作用。要使每一名学生都能在活动过程中受到教育。
2、班主任要高度重视，加强组织，各班可根据班级特点，设计形式新颖、多样的活动，力求使学生在活动中受感染。
3、活动中有关材料需上交的应及时上交政教处。
4、活动结束后，各班级要认真总结成功的经验和做法，学校将对活动过程涌现的先进集体和先进个人进行表彰。
